הי לכולן וכולם!! מה שלומכן.ם?
אז מי שלא שמה לב- אנחנו בתנופת חנוכה!!
אמ;לק- מי שרוצה יכול לדלג ישר לפעילות עם הסביבון והצבע, בהמשך העמוד…
חנוכה הוא החג של הגנים (גם קצת של בתי הספר)
הוא החג הראשון אחרי החגים, כך שיש זמן לבנות את ההגזמה
ולכן הוא , איך שאמרה לי המנהלת שלי כשהייתי גננת "חג גדול"
לא ממש הבנתי למה הוא חג גדול, ולא ממש התחברתי לכל הגזמת האולטרה סגול, מערכת הגברה וחזרות עם ילדים בני שנתיים.. אז עכשיו אני מנסה להציע משלי:
לא חובה להגזים
חנוכה הוא חג ממש כיפי!
גם לא צריך ללמוד את כל הסיפור ואת כל השירים בכל שנה. למידה היא ספירלית, ככה שבכל שנה לומדים עוד קצת.. שוכחים קצת ולומדים קצת 🙂
אז אין מה לדאוג. אף ילד לא יגיע לבגרות בלי שידע מה זה חנוכה
אז מה אני מציעה?
להכניס את חנוכה לשגרת הגן (או הבית) בלי לצאת מגדרנו
בלי לשנות את כל העיצוב של הגן
בלי מסיבת חנוכה מפוצצת…
מה כן?
משחק חופשי עם סביבונים
אם הילד בעניין- לחקור את הסיבוב שלו (כבר אפרט…)
להכין לביבות
לאכול סופגניה
להדליק נרות
לשחק משחקי צלליות
לשיר שירים
וזהו בגדול!
באמת שאם ממש נחווה את מנהגי החג, הילד "ילמד" הרבה יותר
מאשר שנושיב אותו ונספר לו על הסביבונים- בחיי!
והנה כמה רעיונות משלי:
הראשון-
משחקי צלליות- מתאים תמיד לא רק בחנוכה
כאן בפוסט יש כל מיני הצעות
(אפשר רק עם פנס, אפשר גם עם בד, לא צריך בכלל הכנות מיוחדות
השני-
להכין לביבות!
הנה מתכון מאויר משנה שעברה- מוזמנות להכין ולספר איך יצא! אפשר גם לאפות, וזה הרבה יותר קל האמת 🙂
השלישי-
דברים שמסתובבים-
כי לסובב דברים זה כיף!
וגם כי #משחקפתוח זה החיים
ואם הילדים ניגשים ומתנסים במשהו זה מעניין ומסקרן פי אלף מונים (זה ביטוי אמיתי?)
ואחרון כיפי לסיום-
ציור עם סביבון!!
שהוא קצת המשך לפוסט על הדברים שמסתובבים
כי בעצם- אפשר לקחת את הדברים האלו- ולצייר איתם!
מה הכוונה?
הנה אני מדגימה עם סביבון, ואפשר עם כדור קטן- גולה או כל דבר אחר שמסתובב- זה ממש קול!
אז מה עושים?
מכינים מגש מקרטון כלשהו- או קופסת קורנפלקס שגזרנו לה דופן, או קופסת נעליים או כל דבר שיש לו דפנות.
מניחים דף לבן, אפשר להדביק אם הוא לא מתאים בדיוק
ואז טובלים סביבון בקצת צבע- ומסובבים על הדף!
זה ממש מגניב לראות איך הוא מסתובב
אפשר גם עם צבעים שונים כדי לגוון
אפשר לנסות גם עם הסביבון עם המשגר- שכמו שתראו בציור- הוא עושה בהתחלה קו ישר ולא עגול…
וכמו שאמרתי- זה עובד ממש טוב עם גולות ודברים כאלה
ומזכירה- משחק פתוח!
זה אומר שאולי לא יבוא לכולם טוב הסיבוב
ילדים צעירים לא בטוח שיצליחו ולכן הייתי מנסה דווקא קודם עם גולה
(כמובן רק אם יש לכן אורח רוח היום ללכלוך…)
וגם- אפילו שזה יוצא ממש מגניב- לא ממש חשוב התוצר, הכי חשוב זו ההתנסות 🙂
תהנו מלא וספרו לי איך היה!!
מחכה לשמוע
*יש לי בעיה עם התגובות בבלוג אז אפשר לשלוח לי הודעה לדף.
אם תרצו להצטרף לקבוצה השקטה שלי בוואטספ- שולחת עדכונים על פוסטים חדשים פעם בשבוע שבועיים, זהו בגדול… הנה קישור (אפשר גם לשלוח לי בוואטספ)
4 תגובות
רעיון לשדרוג הפעילות "דברים שמסתובבים"
לערוך תחרות של דברים שמסתובבים שאינם סביבון. כל ילד מביא מהבית משהו שמסתובב ועורכים תחרות איזה חפץ מסתובב הכי הרבה זמן. אח"כ אפשר לחקור את הסיבה למה הוא הסתובב הרבה זמן (לכיתות ג' או ד' ומעלה).
אני הייתי מביא ביצה קשה 🙂
רעיון מעולה!! ממש תודה ששתפת 🙂
תודה תודה תודה מכל ה?על כל העשרה האיכותית שאת חולקת בנדיבות ליבך
תודה ??
איזו תגובה כיפית! המון תודה על המילים החמות, שמחה שאהבת